www.pedromendoza.com
www.pedromendoza.com
www.pedromendoza.com

 

2º de ESO, Sumario

 

EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA

Archivo PDF original íntegro: 2ESO, Educación Ciudadanía, curso 2010-2011.

Indicaciones para imprimir archivos originales.

Cómo funciona esta asignatura.

Plantillas de Aula.

Exámenes curso 2010-2011.

Informe Individualizado Junio-2011.

Ejercicios en Aula, hojas 1, 2, 3.

 

 

ATENCIÓN EDUCATIVA

Archivo PDF original íntegro: 2ESO, Atención Educativa, curso 2009-2010.

Cómo funciona esta asignatura.

Plantillas de Aula.

Ejercicios trimestrales.

 

2ESO, Educación Ciudadanía, curso 2010-2011
11-2ESO EduCiuda.pdf
Documento Adobe Acrobat [228.4 KB]

 

Para imprimir los archivos originales  en din-A4, seguir estos pasos:

 

1)    Clic con botón derecho del ratón en el icono de archivo PDF

2)    Clic con botón izquierdo del ratón en “Guardar enlace como

3)    Elegir ubicación del archivo en tu propio PC

4)    Clic con botón izquierdo del ratón en “Guardar

5)    Clic con botón izquierdo del ratón en flecha (barra de abajo)

6)    Clic con botón izquierdo del ratón en “Mostrar en carpeta (una de las opciones)

7)    Doble clic izquierdo para abrir archivo ya ubicado (con Adobe Acrobat)

8)    Elegir página(s)  a imprimir, o, en su caso, el archivo entero.

 

Cómo funciona esta asignatura

EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA Y LOS DERECHOS HUMANOS  (EpC)

2º ESO-C  y  2º ESO-D,    curso 2010-2011

 

 

1         ESTATUTO DE LA ASIGNATURA. En 2º de ESO, la asignatura EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA Y LOS DERECHOS HUMANOS (en adelante, EpC) tiene UNA HORA lectiva semanal. Nuestro libro de texto es de la editorial OXFORD-Educación, autora MARISA AMODEO ESCRIBANO (contenidos textuales).

 

Según la Constitución Española (1978), la educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana en el respeto a los principios democráticos de convivencia y a los derechos y libertades fundamentales”  (artículo 27, 2).

 

Según el Gobierno Valenciano (2002), ”el crecimiento moral del alumnado se convierte en un indicador cualificado del éxito de la educación en el Estado Social y Democrático de Derecho"  (Decreto 39/2002, DOGV de 8 marzo 2002).

 

Según el Consell de la Generalitat Valenciana (2007), “es necesario que los individuos mismos no pongan sus intereses particulares por encima de las convicciones democráticas… Aquí es donde la educación juega un papel imprescindible. Desde hace décadas, las profesoras y profesores contribuyen activamente a educar en democracia a nuestras alumnas y alumnos… La preparación y realización de debates sobre aspectos relevantes de la realidad puede ser una magnífica estrategia de trabajo en el aula”  (Decreto 112/2007, DOGV de 24 julio 2007).

 

Entre las capacidades asignadas a EpC, están éstas: *Reconocer la relación existente entre la libertad y la responsabilidad individuales,  *Desarrollar y expresar las actitudes necesarias para crear un buen clima de convivencia en la escuela, en la familia y con los amigos,  *Conocer la Declaración Universal de los Derechos Humanos,  *Reconocer los derechos de las mujeres, valorar la diferencia de sexos y la igualdad de derechos entre ellos  (Decreto 112/2007, DOGV de 24 julio 2007).

 

 

2     NOTA TRIMESTRAL. El examen sólo supone el 25% de la nota trimestral. Otro 25% es la media de intervenciones individuales o grupales: orales, escritas, trabajos de grupo. Y otro 50% es la nota principal, la de PROCEDIMIENTOS y ACTITUDES EN EL AULA. Una asignatura como ésta no podría menospreciar la praxis de aquello que pretende enseñar: saber convivir y trabajar juntos. Es decir, el comportamiento en el aula es el ingrediente más importante de la nota (la mitad). Por lo tanto, hay que evitar acciones así:

 

  1. a.   Entrar gritando o corriendo, venir tarde, quedarse de pie por el aula, tardar en colocarse.
  2. b.   Agresividad entre compañeros, insultos, desprecios, chismes, mala convivencia.
  3. c.    Interrumpir, hablar sin levantar la mano, hablar a la vez que otro (“esto no es la TV”).
  4. d.   Hacer ruidos innecesarios, arrastrar sillas o mesas, hablar a gritos.
  5. e.   Distraerse o distraer a los demás mientras se trabaja.
  6. f.     No traer materiales o ejercicios asignados.
  7. g.   Todo comportamiento impropio de un aula de trabajo.

 

Existe también una refuerzo ocasional, positivo (+1) o negativo (-1), que puede subir o bajar la nota trimestral. Si suman tres -1 a lo largo del trimestre (-3) o más, lo normal es suspenso en PROCEDIMIENTOS (50% de la nota). Igualmente, si se tiene algún PARTE de disciplina.

 

 

3          NOTA FINAL. La nota final de junio es la media aritmética de las tres evaluaciones (notas enteras). En cada nota entera trimestral o final, hay un margen de medio punto por debajo y otro medio punto por arriba. Por ejemplo, el 5 llega desde 4.51 hasta 5.50 (y el 4, desde 3.51 hasta 4.50). Un promedio de 4.50 da un 4 (suspenso) y un promedio de 4.51 da un 5 (aprobado). No se puede decir: “he suspendido por una centésima”, sino “por 549 + 1 (desde 4.50 hasta 10).

Curso 2010-11:  2ºESO-C,   Educ. Ciudadanía (EC),

PROGRAMACIÓN DE AULA

 

 

M,

 

 

 

 

 

M,

 

 

 

 

 

M,

 

 

 

 

 

M,

 

 

 

 

 

M,

 

 

 

 

 

M,

 

 

 

 

 

M,

 

 

 

 

 

M,

 

 

 

 

 

M,

 

 

 

 

 

M,

 

 

 

 

 

M,

 

 

 

 

 

M,

 

 

 

 

 

Curso 2010-11:   2º ESO-C,   EDUCACIÓN para la CIUDADANÍA y DH:

TRIMESTRE

 

 

EDUCACIÓN

CIUDADANÍA

Y

DERECHOS

HUMANOS

 

2º ESO-C

29  als iniciales

 

Refuer

-zos

 

±1

 

 

Refuer

-zos

 

±1

 

 

 

±1

 

Sín-tesis

 

 

 

A+R

100%

 

 

 

 

días

 

 

EXPO

Grupo

+

AULA

 

Pro-

Medio

 

25%

 

 

EXAMEN

S/10

 

 

 

 

 

 

25%

 

 

PROM

previo

 

Antes

de

Actitud

 

50%

 

 

PROCED

+

ACTITUD

 

 

 

 

50%

 

 

PROM

FINAL

 

 

 

 

100%

 

 

NOTA

Exacta

 

 

 

 

NOTA

TRIM

 

 

 

  1. VANESSA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. DANIEL

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. YURI

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. JUAN

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. ELlSABETH

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. GUILLERMO

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. SANTIAGO

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. WALlD

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. ANDREA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. JESÚS

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. ALICIA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. ANA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. MAYARA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. SÁLAH

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. ZAHIRA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. PATRICIA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. NURIA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. OSCAR

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. NICOLE

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. ALBA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. JONATHAN

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. JONATHAN

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. LUCIA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. MARIA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. ISRAEL

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. BELA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. MÁGDY

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. INDIRA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. ABDEL

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

O Círculo = Ausencia, Aplazamiento o Retraso.       Se hace promedio con trabajos entregados y no entregados (incluyendo éstos como un CERO).

—EXAMEN SIN HACER (J o sin J)...................................... Carta-Padres 31-3-06: 1) Tfno antes y 2) J oficial.

—Refuerzos de aula (±1)...................................................... ± 0,50 en promedio final de evaluación por cada ±1.

—PARTE (P) ................................................. -1 en promedio final de evaluación (Parte firmado, PF). Parte sin firmar, -1,50 en promedio final.

—Ausencias (A), por cada 30% (J ó sin J) .................... -1 en promedio final de evaluación. —A, ausencias (-),    —R, retrasos (+)

—Retrasos (R)......................................................................... Dos retrasos (R) equivalen a una ausencia (A).

—50% de AULA: PROCEDIMIENTOS y ACTITUDES

 

Tener en cuenta:  ±1, Partes, Asistencia y

Comportamiento global del alumno, LABORAL y EDUCATIVO.

 

 

—Nota de Procedimiento + Actitud (50%):

10= +4 positivos,         9= +3 positivos,         8= +2,         7= +1,         6= 0,        5= -1 negativo,

 

4= -2,                           3= -3,                          2= -4,          1= -5 ó más negativos.

 

Curso 2010-11:     2º ESO-C

EDUCACIÓN para la CIUDADANÍA y DH:      NOTA  FINAL

 

 

EDUCACIÓN

CIUDADANÍA

Y

DERECHOS

HUMANOS

 

2º ESO-C

29  alumnos/as

 

 

Nota

T1

 

 

Nota

T2

 

 

Nota

T3

 

Prome-

dio

3

Evalua-

ciones

 

A + R

100%

 

 

 

Curso

entero

±1

 

Total

curso

 

 

 

Varia-

ciones

finales

 

±1

 

 

Nota

exacta

final

 

 

Nota

final

JUNIO

 

 

Nota

final

SEPT

  1. VANESSA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. DANIEL

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. YURIY

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. JUAN

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. ELlSABETH

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. GUILLERMO

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. SANTIAGO

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. WALlD

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. ANDREA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. JESÚS

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. ALICIA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. ANA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. MAYARA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. SÁLAH

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. ZAHIRA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. PATRICIA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. NURIA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. OSCAR

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. NICOLE

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. ALBA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. JONATHAN

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. JONATHAN

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. LUCIA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. MARIA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. ISRAEL

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. BELA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. MÁGDY

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. INDIRA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. ABDEL

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

OBSERVACIONES:

 

VARIACIONES: Con un 30% de AUSENCIAS ó más durante el curso entero, no se “gratifica” el promedio final con 0,51 puntos. Tampoco, con cuatro o más -1 (= -2) como resultado final de sanciones de aula. Ni con 2 evaluaciones suspensas, ni con abandono (temprano o tardío).

 

 

Con 4,51 de promedio final, se califica como un 5, y con 4,50 se califica como un 4.  Otro ejemplo: Con 9,50 de promedio, es un 9 final. Y con 9,51 es un 10.

 

 

La nota final 4 va desde 3,51 hasta 4,50. La nota final 5 va desde 4,51 hasta 5,50... La nota final 9 va desde 8,51 hasta 9,50. Desde 9,51 ó más, es un 10.

EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA,  2º ESO-C,  diciembre 2010 —Examen  1          Fecha: _______

 

 

Apellidos: _______        Nombre: _____

 

a) Usar hojas por las DOS CARAS,

b) Fuera TACHONES, bajan puntos,

c) Numerar cada respuesta y seguir el  ORDEN

 

—Si se quiere SALTAR EL ORDEN:

 

a) numerar la pregunta aplazada,

b) dejar dos espacios en blanco y

c) continuar con la siguiente…

_________________________________________________________________________________________________________________

 

SÍNTESIS PERSONALDE ESTOS CINCO TEMAS TRATADOS EN CLASE:

Libro de texto,  Unidad 1,  páginas 8-9:

 

1. Explica qué es ser “adolescente(mínimo, 2 líneas)................................................................ máximo, 1 punto

 

............................................................................................................................................................................................................................

 

............................................................................................................................................................................................................................

 

............................................................................................................................................................................................................................

 

............................................................................................................................................................................................................................

 

2.Explica:

qué significan las palabras siguientes, referidas a las EMOCIONES:........................................... máximo, 4 puntos

 

ENOJO:........................................................................................................................................................

 

HOSTILIDAD: ..............................................................................................................................................

 

PESIMISMO:................................................................................................................................................

 

MELANCOLÍA:.............................................................................................................................................

 

INCERTIDUMBRE:.......................................................................................................................................

 

EUFORIA:....................................................................................................................................................

 

ENAMORAMIENTO:....................................................................................................................................

 

AVERSIÓN:..................................................................................................................................................

 

INTROVERTIDO:.........................................................................................................................................

 

EXTRAVERTIDO..........................................................................................................................................

_________________________________________________________________________________________________________________

 

 

3.EXPOSICIONES Y TRABAJOS ESCRITOS

               (Hoja del profesor): 6 apartados....................................................................................................... máximo, 1 punto

 

 

 

4.CÓMO FUNCIONA ESTA ASIGNATURA

               (Hoja del profesor): 1) Estatuto,  2) Nota trimestral,  3) Nota final................................................ máximo, 2 puntos

 

 

 

 

5.SABER DIALOGAR

               (Hoja del profesor): Introducción A, B, C, D, E y  9 apartados............................................................. máximo, 2 puntos

_________________________________________________________________________________________________________________

 

 

EXPOSICIONES Y TRABAJOS ESCRITOS (empezar aquí debajo):

 

...........................................................................................................................................................................................................................................................

 

..........................................................................................................................................................................................................................................................

 

 

EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA,  2º ESO-C,  Febrero--2011 —Examen  2            Fecha: _______

 

 

Apellidos: ______     Nombre: ______

 

SÍNTESIS PERSONAL

DE ESTOS TEMAS TRATADOS EN CLASE:

 

1. Qué es una “familia monoparental”............................................................................................................................ 1 punto

 

....................................................................................................................................................................................................................

 

 

2. Qué es una “familia reconstituida”............................................................................................................................... 1 punto

 

....................................................................................................................................................................................................................

 

 

3En España, el …..….%  de los hombres

no realiza tareas domésticas(www.20minutos.es,    27-11-2006)..................................................................................... 1 punto

 

 

4En el mundo, el …..….%  de las mujeres asesinadas

lo son por sus parejas o ex parejas.................................................................................................................................. 1 punto

 

 

5. Explicar las palabras o expresiones siguientes:..................................................................... máximo, 3 puntos

 

5.1) ALUMNO/A DISRUPTIVO/A:........................................................................................................

 

5.2) BULLYING (ACOSO): .................................................................................................................

 

5.3) AUTOESTIMA:.............................................................................................................................

 

5.4) EMANCIPARSE:..........................................................................................................................

 

5.5) DEMÓGRAFO:............................................................................................................................

 

5.6) DISCREPANCIA:..........................................................................................................................

 

5.7) JUNTA DE VECINOS:..................................................................................................................

 

5.8) FALTA DE CIVISMO:...................................................................................................................

 

5.9) RECICLAJE:................................................................................................................................

 

5.10) BUEN/A  CIUDADANO/A:...........................................................................................................

 

 

a) Usar hojas por las DOS CARAS,

b) Fuera TACHONES, bajan puntos,

c) Numerar cada respuesta y seguir el ORDEN

 

_________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

6. CÓMO FUNCIONA ESTA ASIGNATURA (hoja del profesor):

1) Estatuto,  2) Nota trimestral,  3) Nota final............................................................................................... máximo, 2 puntos

 

 

 

7. EL PROBLEMA DEL ABORTO (expo-grupo 1):

SÍNTESIS PERSONAL.................................................................................................................................................................. máximo, 1 punto

_________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

6. “Cómo funciona esta asignatura”

(Empezar aquí debajo y continuar en REVERSO de esta misma hoja):

 

....................................................................................................................................................................................................................

 

....................................................................................................................................................................................................................

 

....................................................................................................................................................................................................................

 

EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA,   2º ESO-C,   Mayo--2011 —Examen  3b      Fecha: _____

 

 

Apellidos: _______     Nombre: ______

 

 

LIBRO de texto. Explicar o responder a estas expresiones:

 

 

  1. LOS 4 VALORES SUPREMOS del Estado Español:............................................................................................... 1 punto

 

 

  1. QUÉ ES UNA DICTADURA:..................................................................................................................................................... 1 punto

 

 

  1. QUIÉN es el JEFE DEL ESTADO:....................................................................................................................................... 0.5 puntos

 

          ¿Y EL PRESIDENTE del GOBIERNO?: …………………………………………………............................................ 0.5 puntos

 

 

  1. QUIÉN EJERCE EN ESPAÑA EL PODER LEGISLATIVO:……………………….........….......................… 1 punto

 

 

  1. CAPITALES de ASTURIAS, MADRID, MURCIA:……………………………………..........…….......................  1 punto

 

 

  1. CAPITALES de PAÍS VASCO, NAVARRA, LA RIOJA:........................................................................................ 1 punto

 

 

  1. QUÉ ES EL PATRIMONIO:..................................................................................................................................................... 1 punto

 

 

  1. UN …………..…%  DE LOS ESPAÑOLES CREEN QUE

........ HAY DEMASIADOS IMPUESTOS (Encuesta de 14-sept-2006)........................................................................ 1 punto

 

 

  1. UN …………..…%  DE LOS ESPAÑOLES CREEN QUE

........ EN LOS IMPUESTOS HAY MUCHO FRAUDE (Encuesta de 14-sept-2006)........................................... 1 punto

 

 

  1. Desde el año …………….., se llamaba “Comunidad Económica Europea” (CEE),

........ pero desde…….………… se llama “UNIÓN EUROPEA” (UE)............................................................................................ 1 punto

 

 

  1. ESPAÑA SE INCORPORÓ A LA CEE en el año:  ………………………............................................................ 1 punto

 

 

  1. Lo votan los ciudadanos de la UE y elabora las LEYES DE LA UE.

........ Se llama: “……………………………………….EUROPEO”...................................................................................... 1 punto

 

 

  1. Entre los años 2007 y 2013, la UE ha otorgado a ESPAÑA,

........ para desarrollo rural, ………………………. MILLONES DE EUROS................................................................ 1 punto

 

 

  1. EN  2011, LA UNIÓN EUROPEA (UE) ESTÁ FORMADA POR ………….… ESTADOS ......................1 punto

 

 

  1. LA DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS (1948)

........ TIENE ………….ARTÍCULOS  .................................................................................................................................................. 1 punto

 

 

  1. LA Asamblea General de LA ONU  APROBÓ esta Declaración Universal...

 

        ... el día 10  de  ………………………..………..de……….…....................................................................................1 punto

 

 

  1. El………………..% de las MUJERES ASESINADAS EN EL MUNDO

........ lo son A MANOS DE SUS PAREJAS O EX PAREJAS  ........................................................................................... 1 punto

 

 

  1. En 1999, hubo en RUSIA…………..MUJERES ASESINADAS

........ POR SUS PAREJAS O PARIENTES  ................................................................................................................................. 1 punto

 

 

  1. GENOCIDIO quiere decir: ....................................................................................................................................................... 1 punto

 

 

  1. ¿Qué es la LAPIDACIÓN?.................................................................................................................................................... 1 punto

 

 

  1. Unos ……………………..NIÑOS de todo el mundo están luchando...

        ... como  SOLDADOS en conflictos armados  ...................................................................................................... 1 punto

 

 

  1. Unos 400 millones de niños TRABAJAN. De ellos, …………………. millones

             ... ESTÁN EXPLOTADOS como esclavos............................................................................................................... 1 punto

 

 

         

Temas TERCERA evaluación:

 

               Grupo 2) Dictadura-Democracia,

              G3) Inmigrantes,

              G4) Racismo,

              G5) Maltrato doméstico,

              G6) Instituto.

 

 

Escribir en reverso de esta misma hoja.

ELEGIR SÓLO 2 TEMAS entre los 5

Cada uno de los 2 temas (síntesis personal)................................................................................................... máximo, 4 puntos

 

 

 

Total de puntos posibles en este examen: 30.

(Nota de examen sobre 10 = Total de puntos bien hechos, dividido por 3).

 

 

EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA,   2º ESO,   Septiembre--2011 —Examen       Fecha: ____

 

 

Apellidos: ______     Nombre: _____

 

 

LIBRO de texto:Oxford-Educación, 2007: Marisa Amodeo.

 

 

Explicar o responder a estas cuestiones:

 

 

1.    QUÉ ES UNA DICTADURA:................................................................................................................................................................... 1 punto

 

 

2.    LOS 4 VALORES SUPREMOS del Estado Español:............................................................................................................. 1 punto

 

 

3.    QUIÉN EJERCE EN ESPAÑA EL PODER LEGISLATIVO:.............................................................................................. 1 punto

 

 

4.    QUIÉN es el JEFE DEL ESTADO:...................................................................................................................................................... 0.5 puntos

 

        ¿Y EL PRESIDENTE del GOBIERNO?:......................................................................................................................................... 0.5 puntos

 

 

5.    CAPITALES de PAÍS VASCO, NAVARRA, LA RIOJA:........................................................................................................ 1 punto

 

 

6.    CAPITALES de ASTURIAS, MADRID, MURCIA:.................................................................................................................... 1 punto

 

 

7.    UN …………..…%  DE LOS ESPAÑOLES CREEN QUE

      EN LOS IMPUESTOS HAY MUCHO FRAUDE (Encuesta de 14-sept-2006)............................................................................ 1 punto

 

 

8.    UN …………..…%  DE LOS ESPAÑOLES CREEN QUE

      HAY DEMASIADOS IMPUESTOS (Encuesta de 14-sept-2006).............................................................................................. 1 punto

 

 

9.    QUÉ ES EL PATRIMONIO:..................................................................................................................................................................... 1 punto

 

 

10.  EN  2011, LA UNIÓN EUROPEA (UE)

      ESTÁ FORMADA POR ………….… ESTADOS .............................................................................................................. 1 punto

 

 

11.  Desde el año …………….., se llamaba “Comunidad Económica Europea” (CEE),

      Pero desde…….………… se llama “UNIÓN EUROPEA” (UE)..................................................................................... 1 punto

 

 

12.  ESPAÑA SE INCORPORÓ A LA CEE en el año ……………………….......................................................................... 1 punto

 

 

13.  Lo votan los ciudadanos de la UE y elabora las LEYES DE LA UE.

      Se llama: “……………………………………….EUROPEO”................................................................................................. 1 punto

 

 

14.  Entre los años 2007 y 2013, la UE ha otorgado a ESPAÑA,

      para desarrollo rural, ………………………. MILLONES DE EUROS.................................................................... 1 punto

 

 

15.  LA DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS (1948)

      TIENE ………….ARTÍCULOS  .............................................................................................................................................................. 1 punto

 

 

16.  LA Asamblea General de LA ONU  APROBÓ esta Declaración Universal

      el día 10  de  ………………………..………..de……….…................................................................................................. 1 punto

 

 

17.  GENOCIDIO quiere decir:......................................................................................................................................................................... 1 punto

 

 

18.  En 1999, hubo en RUSIA……………………..…MUJERES ASESINADAS

      POR SUS PAREJAS O PARIENTES  ............................................................................................................................................... 1 punto

 

 

19.  El……………………..% de las MUJERES ASESINADAS EN EL MUNDO

      lo son A MANOS DE SUS PAREJAS O EX PAREJAS  ........................................................................................................ 1 punto

 

 

20.  Unos 400 millones de niños TRABAJAN.

      De ellos, …………………. millones ESTÁN EXPLOTADOS como esclavos........................................................ 1 punto

 

 

21.  Unos …………………….NIÑOS de todo el mundo

      están luchando como SOLDADOS en conflictos armados  .................................................................................... 1 punto

 

 

22.  ¿Qué es la LAPIDACIÓN?....................................................................................................................................................................... 1 punto

 

 

_________________________________________________________________________________________________________________

 

 

A) —Hoja del profesor: SABER DIALOGAR............................................................................................................................. máximo, 4 puntos

 

 

 

B) —Hoja del profesor: CÓMO FUNCIONA ESTA ASIGNATURA...................................................................... máximo, 4 puntos

 

 

Total de puntos posibles en este examen: 30.

(Nota de examen sobre 10 = Total de puntos bien hechos, dividido por 3).

 

 

a) Usar hojas por las DOS CARAS,

b) Fuera TACHONES, bajan puntos,

c) Señalar cada respuesta y seguir el  ORDEN

 

_________________________________________________________________________________________________________________

 

 

IES Doctor Balmis de ALICANTE        Departamento de FILOSOFÍA, curso 2010–11

 

INFORME INDIVIDUALIZADO, Curso y Grupo: 2º ESO-C

 

Materia:

Educación para la ciudadanía y los derechos humanos.

 

Profesor: PEDRO MENDOZA.

 

 

 

Apellidos:............................................................ Nombre:..............................................

 

NOTAS de las evaluaciones:

PRIMERA:                   SEGUNDA:                  TERCERA:                  Final  JUNIO-2011:

 

Con X, ASPECTOS DONDE EL ALUMNO O ALUMNA DEBE MEJORAR:

 

 

CONCEPTOS

Conceptos

COMPRENSIÓN de los contenidos básicos de la

EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA.

 

 

 

PROCEDIMIENTOS

Procedimientos

TRABAJO PERSONAL de método y comprensión (diccionario, consultas).

 

COMPORTAMIENTO ACADÉMICO: madurez, no infantilismo; orden, no caos.

 

ESCUCHAR sin interrumpir, saber aprender del profesor/a y de los compañeros.

 

EDUCACIÓN y RESPETO con el profesor/a,  con los compañeros,  con los materiales

 

 

 

ACTITUDES

Actitudes

ASISTENCIA, puntualidad, sacar materiales: mentalidad activa (no pasiva).

 

ATENCIÓN: sentirse implicado e interesado en aprender, constancia.

 

TRABAJO DE GRUPO: investigar el tema elegido, tener iniciativa, colaborar.

 

 

 

 

OTRAS OBSERVACIONES:

______________________________________________________________________________________

 

La PRUEBA DE SEPTIEMBRE-2011

consistirá  en un ejercicio con estos contenidos:

 

  • 22 preguntas tomadas del libro. Todas ellas, en las

            TRES HOJAS hechas en clase: páginas 38 a la 79………………….................…..............máximo, 22 puntos

 

  • Y estas dos síntesis siguientes,

            materias de examen en las evaluaciones 1ª y 2ª : …………………..............................…..máximo, 8  puntos

 

 

A) —Hoja del profesor: SABER DIALOGAR

Introducción A, B, C, D, E y  9 apartados................................................................................................................. máximo, 4 puntos

 

 

B) —Hoja del profesor: CÓMO FUNCIONA ESTA ASIGNATURA

1) Estatuto,  2) Nota trimestral,  3) Nota final..................................................................................................... máximo, 4 puntos

 

 

 

Fdo., PEDRO MENDOZA GONZALO

Alicante, 10 de junio de 2011

 

 

EJERCICIOS EN CLASE

EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍAHoja  1,       2º ESO-……..     Fecha: _______

 

 

Apellidos: ______     Nombre: ______

 

 

LIBRO de texto.

Explicar o responder a estas expresiones(tema 3, páginas 38 y siguientes):

 

 

1.    QUÉ SIGNIFICA DEMOCRACIA:...................................................................................................................................................... 1 punto

 

 

2.    QUÉ ES DEMOCRACIA DIRECTA:................................................................................................................................................ 1 punto

 

 

3.    QUÉ ES DEMOCRACIA REPRESENTATIVA:........................................................................................................................ 1 punto

 

 

4.    QUÉ ES UNA DICTADURA:................................................................................................................................................................. 1 punto

 

 

5.    QUÉ ES LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA DE 1978:......................................................................................................... 1 punto

 

 

6.    LOS 4 VALORES SUPREMOS del Estado Español:.......................................................................................................... 1 punto

 

 

7.    QUÉ ES UNA MONARQUÍA PARLAMENTARIA.................................................................................................................. 1 punto

 

 

8.    COMUNIDADES AUTÓNOMAS (pon 4 ejemplos):............................................................................................................. 1 punto

 

 

9.    QUIÉN EJERCE EN ESPAÑA EL PODER LEGISLATIVO:.......................................................................................... 1 punto

 

 

10.  QUIÉN EJERCE EL PODER EJECUTIVO:............................................................................................................................. 1 punto

 

 

11.  QUIÉN EJERCE EL PODER JUDICIAL:................................................................................................................................... 1 punto

 

 

12.  QUIÉN es el JEFE DEL ESTADO:.................................................................................................................................................. 0.5 puntos

 

¿Y EL PRESIDENTE del GOBIERNO?:...................................................................................................................................... 0.5 puntos

 

 

13.  CAPITALES DE ANDALUCÍA, ARAGÓN, CANTABRIA:................................................................................................ 1 punto

 

 

14.  CAPITALES DE PAÍS VASCO, NAVARRA, LA RIOJA:.................................................................................................. 1 punto

 

 

15.  CAPITALES DE CATALUÑA, EXTREMADURA, GALICIA:......................................................................................... 1 punto

 

 

16.  CAPITALES DE ILLES BALEARS, ASTURIAS, MADRID, MURCIA:................................................................... 1 punto

 

 

17.  QUÉ ES UN ESTATUTO DE AUTONOMÍA:......................................................................................................................... 1 punto

 

 

18.  QUÉ ES UN ESTADO FEDERAL:............................................................................................................................................... 1 punto

 

 

19.  QUÉ ES LA RESPONSABILIDAD FISCAL:.......................................................................................................................... 1 punto

 

 

20.  QUÉ SON los Presupuestos Generales del Estado:....................................................................................................... 1 punto

 

 

21.  QUÉ ES EL IRPF:.................................................................................................................................................................................. 1 punto

 

 

22.  QUÉ ES EL IVA:...................................................................................................................................................................................... 1 punto

 

 

23.  UN …………..…%  DE LOS ESPAÑOLES CREEN QUE

      EN LOS IMPUESTOS HAY MUCHO FRAUDE (Encuesta de 14-sept-2006)...................................................................... 1 punto

 

 

24.  UN …………..…%  DE LOS ESPAÑOLES CREEN QUE

      HAY DEMASIADOS IMPUESTOS (Encuesta de 14-sept-2006)............................................................................. 1 punto

 

 

25.  CÓMO SE GASTAN LOS IMPUESTOS (ejemplos):....................................................................................................... 1 punto

 

 

26.  QUÉ ES EL PATRIMONIO:.............................................................................................................................................................. 1 punto

 

 

27.  QUÉ ES LA PROTECCIÓN CIVIL:.............................................................................................................................................. 1 punto

 

 

28.  QUÉ ES LA PREVENCIÓN:............................................................................................................................................................ 1 punto

 

 

29.  LOS MUNICIPIOS MAYORES DE …………….…....…….. HABITANTES

      DEBERÁN TENER SERVICIO DE PROTECCIÓN CIVIL (Galicia, 18-12-2006)............................................................... 1 punto

 

 

30.  QUÉ ES LA SEGURIDAD SOCIAL............................................................................................................................................. 1 punto

 

 

EJERCICIOS EN CLASE

EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍAHoja  2,       2º ESO-……..     Fecha: _______

 

 

Apellidos: _________     Nombre: ________

 

 

LIBRO de texto.

 

 

Explicar o responder a estas expresiones

(temas 3 y 4, páginas 47 y siguientes):

 

 

 

1.    LOS PENSIONISTAS ESPAÑOLES (que reciben pagas de PENSIONES)

      SON MÁS DE …………MILLONES  (libro, página: ..…………)................................................................................................. 1 punto

 

 

 

2.    EN  2011, LA UNIÓN EUROPEA (UE) ESTÁ FORMADA

      POR ………….… ESTADOS  (libro, página: ..…..……):.................................................................................................................. 1 punto

 

 

 

3.    Desde el año ……….…….., se llamaba “COMUNIDAD ECONÓMICA EUROPEA” (CEE),

      Pero desde………………… se llama “UNIÓN EUROPEA” (UE)........................................................................................................... 1 punto

 

 

 

4.    ESPAÑA SE INCORPORÓ A LA CEE

      en el año ………………………. (libro, página: ………..)............................................................................................................ 1 punto

 

 

 

5.    Lo votan los ciudadanos de la UE y elabora las LEYES DE LA UE.

      Se llama: “……………………………………….EUROPEO” (libro, página: ………..)...................................................................... 1 punto

 

 

 

6.    Lo forman JEFES DE ESTADO O DE GOBIERNO y propone

      las POLÍTICAS DE LA UE. Se llama: “………………………..……………….EUROPEO” ........................................................... 1 punto

 

 

 

7.    EJECUTA las políticas propuestas por el CONSEJO y reúne a EXPERTOS.

      Se llama: “………………………….…………….EUROPEA” .................................................................................................... 1 punto

 

 

 

8.    Está formado por JUECES, y garantiza que se cumplan las LEYES DE LA UE.

      Se llama “TRIBUNAL DE…………………………….………….” ............................................................................................................... 1 punto

 

 

9.    Entre los años 2007 y 2013, la UE ha otorgado a ESPAÑA,

Para  desarrollo  rural, ………………………. MILLONES DE EUROS (libro, página: ………..)................................................ 1 punto

 

 

 

10.  En ESPAÑA, el PODER LEGISLATIVO lo ejerce (libro, página: ………..):................................................................. 1 punto

 

 

 

11.  En ESPAÑA, el PODER EJECUTIVO lo ejerce (libro, página: ………..): .................................................................... 1 punto

 

 

 

12.  En ESPAÑA, el PODER JUDICIAL lo ejercen (libro, página: ………..): ....................................................................... 1 punto

 

 

 

13.  LA FORMA POLÍTICA DEL ESTADO ESPAÑOL

      SE LLAMA “MONARQUÍA” (completar en libro, página: ………..):.................................................................................... 1 punto

 

 

 

14.  LA DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS (1948)

Tiene ……………………..ARTÍCULOS  (libro, página: ………..)......................................................................................... 1 punto

 

 

 

15.  LA ASAMBLEA GENERAL DE LA ONU  APROBÓ

      esta Declaración Universal el día 10  de  ……………………………..………..de…………............................................................ 1 punto

 

 

 

16.  GENOCIDIO quiere decir: …….................................................................................................................................................................. 1 punto

 

 

 

17.  Entre 1975 y 2000, la ONU celebró

      5 Conferencias Mundiales sobre: ………………………….................................................................................................................. 1 punto

 

 

 

18.  En 1999, hubo en RUSIA………………MUJERES ASESINADAS

      POR SUS PAREJAS O PARIENTES  (libro, página: ………..)........................................................................................... 1 punto

 

 

 

19.  El………………..% de las MUJERES ASESINADAS EN EL MUNDO

      lo son A MANOS DE SUS PAREJAS O EX PAREJAS  (libro, página: ………..).................................................... 1 punto

 

 

 

20.  En  ………………………………………., el propio GOBIERNO reconoce que

      LA VIOLENCIA FAMILIAR es la mayor amenaza para las mujeres, más que

      las VIOLACIONES, los ATRACOS y

      los ACCIDENTES DE TRÁFICO JUNTOS (libro, página: ……….……..)...................................................................... 1 punto

 

 

 

21.  UNA de cada ……………..MUJERES en el mundo

      HA SUFRIDO ABUSOS en algún momento de su vida  (libro, página: ……..……..)............................................. 1 punto

 

 

 

22.  Del total de ANALFABETOS EN EL MUNDO,

      ……....…. DE CADA TRES  SON MUJERES (libro, página: …….……..)..................................................................... 1 punto

 

 

 

23.  La UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia)

      fue creada por la ONU en el año ………………………… (libro, página: ………..)................................................... 1 punto

 

 

 

24.  Unos 400 millones de niños trabajan. De ellos, …………………. millones

      ESTÁN EXPLOTADOS como esclavos (libro, página: ………..…..).................................................................................. 1 punto

 

 

 

25.  En algunos países, se aplica TAMBIÉN a los niños la

      PENA DE MUERTE. DOS países de éstos son: ……………………………….......................................................................... 1 punto

 

 

 

26.  Unos ………………………….. MIL NIÑOS de todo el mundo están luchando

      como SOLDADOS en conflictos armados  (libro, página: ……….…..).............................................................................. 1 punto

 

 

27.  ¿Qué es un

      RÉGIMEN TOTALITARIO? (libro, página: …….……..)............................................................................................................... 1 punto

 

 

 

28.  ¿Qué es

      un REFUGIADO? (libro, página: ……….…..).................................................................................................................................... 1 punto

 

 

 

29.  En medio mundo, ESTÁ ABOLIDA LA PENA DE MUERTE.

      Pero el país con más penas de muerte es ……………… (libro, página: …..……)................................................... 1 punto

 

 

 

30.  ¿Qué es la LAPIDACIÓN? (libro, página: ………….…..)......................................................................................................... 1 punto

 

 

EJERCICIOS EN CLASE

EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍAHoja  3,       2º ESO-……..     Fecha: _____

 

 

Apellidos: __________     Nombre: ______

 

 

LIBRO. Explicar o responder

(temas 4 y 5, páginas 64 y siguientes):

 

 

 

1.    Los Derechos Humanos son INALIENABLES (página: ……….).

      Significa que............................................................................................................................................................................................... 1 punto

 

 

 

2.    Los Derechos Humanos son INNEGOCIABLES (página: ……….).

      Significa que.............................................................................................................................................................................................. 1 punto

 

 

 

3.    Qué significa ONU (página:……….)............................................................................................................................................ 1 punto

 

 

 

4.    La ONU fue fundada el día .............. del mes de ............................

      del año ....................... (página:……….).................................................................................................................................... 1 punto

 

 

 

5.    La Declaración de Derechos del Estado de Virginia (EEUU)

      se hizo en el año .......................... (página: ……….)........................................................................................................ 1 punto

 

 

 

6.    La Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano (Francia)

      se hizo en el año .......................... (página:……….)......................................................................................................... 1 punto

 

 

 

7.    La Declaración Universal de los Derechos Humanos (DH)

      se firmó en París (Francia) el año ................................... (página: ……….)....................................................... 1 punto

 

 

 

8.    Según el Libro Guinness de los récords,

      la Declaración Universal DH, hasta el año 2004,

      había sido traducido a más de ................ idiomas.  (http://es.wikipedia.org)..................................................... 1 punto

 

 

 

9.    ¿Qué es la GLOBALIZACIÓN? (página: ……….)............................................................................................................. 1 punto

 

 

 

10.  Qué es GLOBALIZACIÓN ALTERNATIVA (página: ……….).................................................................................. 1 punto

 

 

 

11.  En 1974, sólo el 30% de los países elegían a sus gobiernos,

      frente al ……………%  ACTUAL  (página: ……….)......................................................................................................... 1 punto

 

 

 

12.  ¿A qué se llama

      BARRERA ARANCELARIA? (página: ……….).......................................................................................................... 1 punto

 

 

 

13.  Los países RICOS (el “Norte”) acumulan

      el …………%  de la riqueza mundial   (página: ……….)............................................................................................... 1 punto

 

 

 

14.  Los países POBRES (el “Sur”)

      fueron antes ………………….del Norte (página: ……….)............................................................................................ 1 punto

 

 

 

15.  ¿Qué significa “COLONIAS DEL NORTE” (página: ……….)................................................................................... 1 punto

 

 

 

16.  En Economía, a qué se llama INTERÉS  (página: ……….)....................................................................................... 1 punto

 

 

 

17.  ¿Qué es un PARAÍSO FISCAL? (página: ……….)........................................................................................................ 1 punto

 

 

 

18.  En el mundo viven con menos de 1 dólar diario

      unos ……………..millones de personas (página: ……….)....................................................................................... 1 punto

 

 

 

19.  Las 475 personas más ricas del mundo poseen tanto dinero

      como el …………..……..%   de toda la humanidad  (página: ……….)............................................................... 1 punto

 

 

 

20.  Cada año mueren …………millones de niños

      por HAMBRE o INFECCIONES  (página: ……….)............................................................................................................ 1 punto

 

 

 

21.  A qué se llama DEUDA EXTERNA  (página: ……….)................................................................................................... 1 punto

 

 

 

22.  En 2006, el gasto mundial en armas

      se estimaba en …………………. millones de euros  (página: ……….)............................................................. 1 punto

 

 

 

23.  Esa cantidad de euros es …………….. VECES SUPERIOR

      al gasto internacional en AYUDA HUMANITARIA  (página: ……….)................................................................... 1 punto

 

 

 

24.  En Economía, qué significa PIB  (página: ……….)........................................................................................................ 1 punto

 

 

 

25.  Cuáles son los países “G8”  (página: ……….)................................................................................................................. 1 punto

 

 

 

26.  En el año …………..……., los países ricos comprometieron el  0,7%

      de su PIB para AYUDA AL DESARROLLO  (70 céntimos por cada 100 € )................................................... 1 punto

 

 

 

27.  Hasta el año 2004 (34 años después),

      sólo ………..….. de los 22 países han cumplido (y ninguno del G8)................................................................. 1 punto

 

 

 

28.  La Cumbre de la Tierra celebrada en Río de Janeiro (Brasil)

      fue en el año …………..……………..  (página: ……….)............................................................................................... 1 punto

 

 

 

29.  Qué significa OMC  (página: ……….).................................................................................................................................... 1 punto

 

 

 

30.  Qué significa FMI  (página: ……….)........................................................................................................................................ 1 punto

 

 

2ESO, Atención Educativa, curso 2009-2010
10-2ESO AtEducativa.pdf
Documento Adobe Acrobat [985.5 KB]

Cómo funciona esta asignatura

ATENCIÓN EDUCATIVA 2º ESO-C,  curso 2009-2010

___________________________________________________________________________________________________________

 

1     ESTATUTO DE LA ASIGNATURA. En 1º y 2º de ESO, la asignatura de ATENCIÓN EDUCATIVA (en adelante, AE) tiene DOS HORAS lectivas semanales, como la Religión. No hay texto ni currículo uniforme para AE, y no puede emplearse este tiempo en los contenidos de otra asignatura determinada. O sea, AE es una asignatura atípica, que proviene del Concordato de 1953 entre el Vaticano y la dictadura de Franco. Se prolongó en la democracia (Acuerdos de 1979) y en Leyes educativas posteriores, tanto con UCD como con PSOE o PP. Desde hace años, hay un debate pedagógico para darle algún contenido oficial razonable, pues no parece lógico que, mientras los alumnos de confesiones reconocidas aprenden su religión (no sólo la católica), los demás “no aprendan nada definido”.

 

2     NO PODEMOS PERDER EL TIEMPO. Como AE es un espacio educativo, no podemos perder el tiempo. Hagamos lo que hagamos, estamos progresando en nuestra formación personal. Como decidimos a principio de curso —alumnos y profesor de 2º ESO-C—, haremos dos tipos de actividades: los miércoles, DEBERES personales; y los jueves, EXPOSICIONES DE GRUPO, con temas libres: aprender a investigar, resumir y explicar.

 

3     NOTA TRIMESTRAL. Aunque no es homologable, AE suele aparecer en el Boletín de Notas, junto a las demás calificaciones, para que los padres estén informados. Junto a los demás profes, el de AE también comenta en las sesiones de evaluación cómo trabaja cada alumno en AE. En nuestro caso, el COMPORTAMIENTO laboral en el aula es el 50% de la nota trimestral. El otro 50% tiene en cuenta las EXPOSICIONES DE GRUPO (25%) y el EJERCICIO TRIMESTRAL (25%), también llamado “examen”. Aquí hacemos una síntesis individual de las exposiciones de grupo y de las hojas formativas aportadas por el profesor, que suelen ser dos o tres cada trimestre.

 

4     NOTA FINAL. La nota final de junio es la media aritmética de las tres evaluaciones (notas enteras). En cada nota entera trimestral o final, hay un margen de medio punto por debajo y otro medio punto por arriba. Por ejemplo, el 5 llega desde 4.51 hasta 5.50 (y el 4, desde 3.51 hasta 4.50). Un promedio de 4.50 da un 4 (suspenso) y un promedio de 4.51 da un 5 (aprobado). No se puede decir: “he suspendido por una centésima”, sino “por 549 + 1 (desde 4.50 hasta 10). Esta asignatura no tiene examen extraordinario en septiembre, pero es un momento formativo más.

 

5     REFUERZOS +1 y -1. Algunos alumnos creen que, como “no van a septiembre”, ya pueden portarse mal en AE o suspenderla. Pero olvidan que el profesor también puede ponerles PARTES de disciplina e influir en las sesiones de evaluación, donde se recorre alumno por alumno, para revisar su comportamiento en el aula. Cada +1 ó -1 puede elevar o bajar el promedio final de una evaluación.

 

6     COMPORTAMIENTO EN AULA. Si suman más de tres -1 a lo largo del trimestre (o sea, -3), lo normal es suspenso en COMPORTAMIENTO (50%). Los -1 se compensan con +1, que son intervenciones acertadas y muestras constantes de respeto, atención y colaboración con el profesor y con los compañeros. En nuestro caso, el comportamiento en el aula es el ingrediente más importante de la nota (la mitad). Así que hay que evitar acciones así:

 

  1. Entrar gritando o corriendo, venir tarde, quedarse de pie por el aula, tardar en colocarse,
  2. Agresividad entre compañeros, insultos, desprecios, chismes, mala convivencia,
  3. Interrumpir, hablar sin levantar la mano, hablar a la vez que otro (“esto no es la TV”),
  4. Hacer ruidos innecesarios, arrastrar sillas o mesas, gritar sin necesidad,
  5. Distraerse o distraer a los demás mientras se hacen los deberes (miércoles),
  6. Todo comportamiento impropio de un aula de trabajo.

___________________

Curso 2009-10:    2ºESO-C,   ATENCIÓN EDUCATIVA (AE):

Programación de AULA

 

X,

 

 

 

 

J,

X,

 

 

 

 

J,

X,

 

 

 

 

J,

X,

 

 

 

 

J,

X,

 

 

 

 

J,

X,

 

 

 

 

J,

X,

 

 

 

 

J,

X,

 

 

 

 

J,

X,

 

 

 

 

J,

X,

 

 

 

 

J,

X,

 

 

 

 

J,

X,

 

 

 

 

J,

X,

 

 

 

 

J,

Curso 2009-10:    2º ESO-C,   ATENCIÓN EDUCATIVA (AE)

TRIMESTRE

 

 

2º ESO-C,

Atención

Educativa

14 alumnos

     iniciales

 

 

Refuer

-zos

 

±1

 

 

Refuer

-zos

 

±1

 

 

±1

 

Sín-tesis

 

 

 

A+R

100%

 

 

 

 

días

 

 

EXPO

Grupo

+

AULA

 

Pro-

Medio

 

25%

 

 

 

EXAMEN

S/10

 

 

 

 

 

 

25%

 

 

 

PROM

previo

 

Antes

de

Actitud

 

 

50%

 

 

 

PROCED

+

ACTITUD

 

 

 

 

 

50%

 

 

PROM

FINAL

 

 

 

 

100%

 

 

NOTA

Exacta

 

 

 

 

NOTA

TRIM

 

 

 

  1. VANESA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. LUCIANA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. WASSIMA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. RICARDO

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. SAMUEL

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. LARA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. ANA María

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. JHOAN

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. ELENA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. NATALIA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. AITOR

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. ANAÍS

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. LAURA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. TEODOR

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

O Círculo = Ausencia, Aplazamiento o Retraso. Se hace promedio con trabajos entregados y no entregados (incluyendo éstos como un CERO).

 

—EXAMEN SIN HACER (J o sin J)....................................... Carta-Padres 31-3-06: 1) Tfno antes y 2) J oficial.

—Refuerzos de aula (±1)....................................................... ± 0,50 en promedio final de evaluación por cada ±1.

—PARTE (P) .................................................... -1 en promedio final de evaluación (Parte firmado, PF). Parte sin firmar, -1,50 en promedio final.

—Ausencias (A), por cada 30% (J ó sin J) ........................ -1 en promedio final de evaluación. —A, ausencias (-),    —R, retrasos (+)

—Retrasos (R)....................................................................... ....Dos retrasos (R) equivalen a una ausencia (A).

 

—50% de AULA: PROCEDIMIENTOS y ACTITUDES:

Tener en cuenta:   ±1,  Partes,  Asistencia  y  Comportamiento global del alumno, LABORAL y EDUCATIVO.

 

—En 1ª evaluación, Nota de Procedimiento + Actitud (50%):

10= +3 positivos,            9= +2 positivos,            8= +1,            7= 0,            6= -1            5= -2,         

  4= -3,                            3= -4,                            2= -5,             1= -6 ó más negativos.

Curso 2009-10:    2º ESO-C,   ATENCIÓN EDUCATIVA (AE):

NOTA FINAL

 

2º ESO-C,

Atención

Educativa

14 alumnos/as

Tutor: R

 

 

Nota

T1

 

 

Nota

T2

 

 

Nota

T3

 

Prome

dio

3

Evalua-ciones

 

A + R

100%

 

 

 

Curso

entero

±1

 

Total

curso

 

 

Varia

ciones

finales

 

±1

 

 

Nota

exacta

final

 

 

Nota

final

JUNIO

 

Nota

final

SEPT

  1.  VANESA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. LUCIANA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. WASSIMA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. RICARDO

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. SAMUEL

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. LARA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. ANA María

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. JHOAN

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. ELENA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. NATALIA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. AITOR

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. ANAÍS

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. LAURA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. TEODOR

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

OBSERVACIONES:

 

VARIACIONES: Con un 30% de AUSENCIAS ó más durante el curso entero,

no se “gratifica” el promedio final con 0,51 puntos.

 

Tampoco, con seis o más -1 como resultado final de sanciones de aula.

Ni con 2 evaluaciones suspensas, ni con abandono (temprano o tardío).

 

 

Con 4,51 de promedio final, se califica como un 5, y con 4,50 se califica como un 4.

Otro ejemplo: Con 9,50 de promedio, es un 9 final. Y con 9,51 es un 10.

 

La nota final 4 va desde 3,51 hasta 4,50. La nota final 5 va desde 4,51 hasta 5,50.

La nota final 9 va desde 8,51 hasta 9,50. Desde 9,51 ó más, es un 10.

ATENCIÓN EDUCATIVA,   2º ESO-C,  diciembre-2009,   Ejercicio 1       Fecha: ________

 

 

Apellidos: ______________________________   Nombre: ___________

 

a) Usar hojas por las DOS CARAS,

b) Fuera TACHONES, bajan puntos,

c) Numerar cada respuesta y seguir el  ORDEN

 

Si se quiere SALTAR EL ORDEN:

a) numerar la pregunta aplazada,

b) dejar dos espacios en blanco y

c) continuar con la siguiente

  1. CÓMO FUNCIONA ESTA ASIGNATURA (hoja del profesor)................................................ máximo, 3 puntos
  2. EXPOSICIONES Y TRABAJOS ESCRITOS (hoja del profesor)............................................ máximo, 2 puntos
  3. BATALLAS DE GALLOS (exposición grupo 1)....................................................................... máximo, 3 puntos
  4. ELVIS PRESLEY (exposición grupo 1).................................................................................... máximo, 3 puntos
  5. LA LIBERTAD (exposición grupo 2)........................................................................................ máximo, 3 puntos
  6. MICHAEL JACSON (exposición grupo 3)............................................................................... máximo, 3 puntos
  7. HALLOWEEN (exposición grupo 1)......................................................................................... máximo, 3 puntos

ATENCIÓN EDUCATIVA,   2º ESO-C,  febrero-2010,   Ejercicio 2           Fecha: ________

 

 

Apellidos: ______________________________   Nombre: ___________

 

a) Usar hojas por las DOS CARAS,

b) Fuera TACHONES, bajan puntos,

c) Numerar cada respuesta y seguir el  ORDEN

 

Si se quiere SALTAR EL ORDEN:

a) numerar la pregunta aplazada,

b) dejar dos espacios en blanco y

c) continuar con la siguiente

  1. CÓMO FUNCIONA ESTA ASIGNATURA (hoja del profesor).................................................... máximo, 2 puntos
  2. SABER DIALOGAR (hoja del profesor)....................................................................................... máximo, 3 puntos
  3. JULIO IGLESIAS  (exposición ANAÍS)....................................................................................... máximo, 3 puntos
  4. ANIMALES EXTRAÑOS Y COMUNES  (exposición RICARDO).............................................. máximo, 3 puntos
  5. VIDEO-JUEGOS  (exposición SAMUEL y TEODOR)................................................................ máximo, 3 puntos
  6. RELIGIONES: Islamismo, Budismo, Judaísmo, Cristianismo (expo WASSIMA y NATALIA)............ máximo, 3 puntos
  7. EL CASTILLO DE SANTA BÁRBARA en Alicante  (exposición LAURA).................................... máximo, 3 puntos

ATENCIÓN EDUCATIVA,   2º ESO-C,  junio-2010,   Ejercicio 3              Fecha: ________

 

 

Apellidos: ______________________________   Nombre: ___________

 

a) Usar hojas por las DOS CARAS,

b) Fuera TACHONES, bajan puntos,

c) Numerar cada respuesta y seguir el  ORDEN

 

Si se quiere SALTAR EL ORDEN:

a) numerar la pregunta aplazada,

b) dejar dos espacios en blanco y

c) continuar con la siguiente

 

SÍNTESIS PERSONAL DE ESTOS TEMAS TRATADOS EN CLASE

 

  1. ARTE ROMÁNICO (Expo Jhoan y grupo: Elena, Vanessa, Luciana).............................................. máximo, 1 punto
  2. “EL PIEZAS”, competidor de de improvisados (Expo Aitor)........................................................ máximo, 1 punto
  3. BADMINTON, deporte internacional (Expo Lara).......................................................................... máximo, 1 punto
  4. DINOSAURIOS Y REPTILES, prehistóricos y voladores (Expo Ricardo).................................... máximo, 1 punto
  5. CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA (Expo Jhoan).................................................................................... máximo, 1 punto
  6. HEAVY y RAP (Expo Laura y Aitor).................................................................................................. máximo, 1 punto
  7. VIDEOJUEGOS, Juegos de Steam (Expo Samuel y Teodor)........................................................ máximo, 1 punto
  8. “PAN DE AZÚCAR”, movimiento musical intercultural (Expo Luciana)..................................... máximo, 1 punto
  9. DIOSES ROMANOS  (Expo Natalia)................................................................................................. máximo, 1 punto
  10. EL BARÇA (Expo Wassima)............................................................................................................. máximo, 1 punto
Versión para imprimir Versión para imprimir | Mapa del sitio
© PEDRO MENDOZA GONZALO